捆绑 调教
放心松手 开拓创新
以西席信息化全面推动西席当代化
同道们：
在举国落魄深入学习党的十八届五中全会精神，统筹盘算“十三五”工作之际，咱们召开第二次世界西席信息化工作会议，主要任务是全面贯彻落实五中全会精神和国务院决议部署，记忆第一次世界西席信息化工作会议以来的获利和申饬，部署“十三五”西席信息化工作，放心松手、开拓创新捆绑 调教，以西席信息化推动西席当代化，加速我国从西席大国向西席强国迈进。刚才，关联省、市和学校代表作了交流发言，听了很受启发和饱读吹。底下，我讲四点倡导：
一、西席信息化工作成效权臣，极大推动了西席工作的纠正发展
《国度中永恒西席纠正和发展盘算摘抄(2010-2020年)》和《西席信息化十年发展盘算(2011-2020年)》发布实施后，相称是新一届政府成立以及召开第一次世界西席信息化工作会议三年来，西席信息化圭表彰着加速，工作力度空前加大，呈现出西席系统全力激动、社会力量平时参与的考究风光，初步探索出了一条信息期间与西席教养有机和会、具有中国特质的西席信息化发展途径。
第一，西席信息化战术地位得以确立。党中央、国务院高度爱好西席信息化。十八届三中全会强调，要鼎力促进西席平正，构建利用信息化妙技扩大优质西席资源袒护面的有用机制。十八届五中全会进一步明确激动西席信息化的要求。习近平总秘书强调，中国要有始有终激动西席信息化，通过西席信息化鼎力促进西席平正。李克强总理要求，要阁下当代信息期间让辛勤地区和农村的孩子分享优质西席资源。国务院联系部门推崇贯彻党中央、国务院决议部署，密切配合，协同激动。各地纷繁出台西席信息化盘算，建立机制，狠抓落实。西席信息化工作产生了考究的社会反响，并在海外上引起平时和蔼。本年5月，皆集国教科文组织首届海外西席信息化大会在中国召开，海外社会高度评价我国西席信息化的进展与成就。
第二，“三通两平台”工程进展顺利。“三通两平台”工程是“十二五”西席信息化工作的中枢任务，启动三年来进展迅速，总体上超出了预期主义。
一是“宽带汇聚校校通”获得要紧进展。世界中小学互联网接入率由2011年的不及25%高潮到85%，多媒体教室领有率达77%。北京、上海、江苏、浙江和新疆坐蓐确立兵团的学校，已全部接入互联网并领有多媒体教室。学校汇聚教养环境大幅改善，信息化应用基础条目进一步夯实。
二是“优质资源班班通”获得权臣成效。“教养点数字西席资源全袒护”款式有劲激动，提高了教养点音乐、好意思术、英语等国度功令课程的开课率，惠及400多万偏远地区的孩子。“一师一优课、一课别称师”举止的开展，鼎新世界500多万名教师参与、晒课300多万堂。这种“课堂用、常常用、渊博用”的信息化教养，使优质西席资源袒护面不停扩大，促进了西席质地的进一步提高。
av电影网三是“汇聚学习空间东谈主东谈主通”达成跨越式发展。世界越过30%的学校通达汇聚学习空间，数目从2012年的60万个增长到4200万个，应用范围从工作西席延伸到各级种种西席。汇聚学习空间的应用推动了教养资源分享和教养方式鼎新，学生学习愈加积极主动，教养管制愈加绽开透明，家校互动愈加迅捷流通。
四是西席资源和西席管制两大平台全面应用。国度西席资源各人服务平台2012年底上线启动，已与26个地点平台互联互通，国度西席资源云服务体系确立迈出环节圭表。西席管制各人服务平台两级(国度、省)确立、五级(国度、省、市、县、校)应用口头基本造成捆绑 调教，世界粹生、教员工、西席机构等管制信息系统和国度级数据中心基本建成，世界粹校“一校一码”、学生电子学籍“一东谈主一号”基本达成。
第三，巨大教师信息期间应用智力全面进步。“世界中小学教师信息期间应用智力进步工程”实施以来，600多万名教师、5万多名校长参加培训，进步了信息期间应用智力。西席部对世界县区以上西席厅局前途行了全员轮训，各地举办管制东谈主员、教师及校长培训，西席阵线信息化管奢睿力和践诺力渊博提高。
第四，西席信息化激动机制不停创新。各地各关联部门紧密配合、统筹协调，成立携带机构，造成了协同激动的合力。积极探索“政府政策搭救、企业参与确立、学校络续使用”机制，激动了西席信息化基础门径确立。针对地点财力有限、进入不及等难题，各地遴选企业垫资确立、融资租借服务等多种神志，鼎新了社会力量参与西席信息化的积极性。
总之，咱们辞世界最大限制西席体系里，初步构建了广袒护、多线索的西席信息化系统，使农村、深刻、辛勤、民族地区裁减了西席差距和数字鸿沟，激动了西席平正;使优质西席资源惠及了巨大众生，进步了西席质地。“十二五”西席信息化获利的获得，是党中央、国务院高度爱好、正确携带的松手，是各地各关联部门和各级种种学校共同接力的松手，充确认释我国西席信息化的理念、念念路和措施恰当国情和教情。同期要澄澈领悟到，与党中央、国务院要求比较，与发达国度深度应用、和会创新的水平比较，咱们的工作仍存在差距。一是念念想领悟尚需深化。一些地点和学校仍然莫得深刻领悟信息社会对西席的新要求新挑战，莫得领悟到西席信息化的立异性作用。信息化与西席教养“两张皮”风景仍然存在，激动西席信息化的积极性有待提高，力度有待加大。二是体制机制尚需创新。西席信息化工作各主体的责任须进一步厘清，数字西席资源的学问产权保护和利益分拨机制仍须完善，巨大众生和西席管制者的应用能源有待进一步激励。三是汇聚安全领悟和防护智力尚需加强。一些地点和学校莫得领悟到，在现在汇聚时间，汇聚传播不仅波及西席安全，还波及国度安全。学校汇聚安全事件时有发生，只管确立不顾安全、只管硬件漠视软件、只管数据汇聚不顾数据爱护的轻佻式管制模式渊博存在。四是信息化确立激动进程叛逆衡。受制于经济社会发展水对等多种要素，有的地区已鼎力激动西席信息化应用并尝试和会创新，而有的地区基础门径确立任务仍未完成。面对这些难堪和问题，需要进一步提高领悟，鼎新不雅念，皆心合力，攻坚克难。
二、全面落实中央要求、准确把合手时间发展脉搏，充分领悟西席信息化濒临的新局势新要求
现时，全球互联网大变革、大发展、大和会日益加深，世界范围内西席信息化迅速发展，以信息化推动西席变革的机遇阻截错失。加速激动西席信息化的环节性要紧性前所未有地突显出来，具体体现在：
第一，激动西席信息化是落实中央决议部署的势必要求。十八届五中全会要求，要激动西席信息化，发展云尔西席，扩大优质西席资源袒护面。习近平总秘书在中央汇聚安全和信息化携带小组第一次会议上作出了“莫得信息化就莫得当代化”的环节结论;为海外西席信息化大会发贺信，指出要因应信息期间的发展，推动西席变革和创新，构建汇聚化、数字化、个性化、毕生化的西席体系，确立“东谈主东谈主皆学、处处能学、时常可学”的学习型社会，培养无数适当信息社会需要的创新东谈主才。李克强总理屡次主理召建国务院常务会议，对实施“互联网+”行动计算、国度大数据战术作出环节部署，要求探索新式西席服务供给方式，饱读励学校利用数字西席资源及西席服务平台，缓缓探索汇聚化西席新模式，扩大优质西席资源袒护面;探索阐扬大数据对变革西席方式、促进西席平正、进步西席质地的救援作用。西席系统必须深刻贯通中央精神，切实把念念想和行动和洽到中央决议部署上来，把西席信息化动作西席阵线落实中央要求的具体行动，以信息化推动西席的创新发展。
第二，激动西席信息化是顺应世界信息化发展趋势的应有之义。现时，信息期间发展日月牙异，出动互联网、物联网、云计较、大数据等期间日渐锻真金不怕火，信息化对东谈主类的坐蓐、糊口乃至念念维、学习方式等都已产生巨大影响，为西席纠正发展注入了新活力。西席信息化对西席领域的变革作用日益权臣，全球浸润式大学和即时可学式大学引发平时和蔼，慕课(MOOC)风行全球，新的教养模式振奋发展，正在重塑东谈主们的学习行动和对西席的贯通。西席信息化已成为海外社会和蔼的热门和信息产业新的增长点。发达国度接踵出台政策措施，强调以应用为导向，有用进步西席信息化水平。这些新趋势为西席变革提供了可能，也为我国西席信息化发展提供了模仿。咱们必须紧抓这一轮世界信息化发展机遇，将互联网和信息期间新松手滚动为西席创新发展的能源。
第三，激动西席信息化是达成西席当代化获得环节进展的有劲保险。到2020年西席当代化获得环节进展，这是党中央站在按期全面建成小康社会的战术全局高度作出的要紧部署，为“十三五”时候西席纠正发展指明了主义。西席当代化的中枢便是要把提高西席质地摆在愈加剧要的战术地位，让每个孩子都能接受平正优质的西席;便是要信得过推动素质西席，愈加爱好培养责任领悟、创新精神和践诺智力，构建起恰当时间要求、得志群众需要的当代化西席体系。西席当代化不单是是西席期间妙技和装备当代化，它波及西席理念和体制、东谈主才培养模式、西席教养方式和内容等多个方面。西席当代化要获得环节进展，就必须把西席信息化动作环节引擎。咱们必须充分利用当代信息期间，加速完善汇聚化、数字化、个性化、毕生化的西席体系，推动社会主义中枢价值不雅汇聚传播与发扬，愈加直率高效地向农村、深刻、辛勤、民族地区推送优质西席资源;充分阐扬信息化的立异性影响，提妙手才培养质地，丰富科学征询和社会服务内涵，得志学习型社会的发展需求。
三、深化应用、和会创新，塌实作念好“十三五”西席信息化工作
“十三五”西席信息化工作要深入贯彻党的十八届五中全会要求，对峙创新、协调、绿色、绽开、分享的发展理念，服务国度战术，聚焦要紧问题和短板，谋好篇、布好局，塌实激动，务务实效。
第一，要对峙以应用为中枢，确保达成“三个基本”的主义。
“十三五”西席信息化工作要强化深度应用、和会创新，鼎力进步信息化在激动西席平正、提高西席质地中的效用。要阁下信息期间来联想和激动“教改”、“课改”，促进教养方法、管制模式以及西席服务供给方式的变革，以西席信息化救援东谈主才培养和创新创业，激动西席当代化主义达成和东谈主力资源强国确立。
到“十三五”末，西席信息化要达成三大主义：一是基本建成“东谈主东谈主皆学、处处能学、时常可学”、与国度西席当代化发展主义相适当的西席信息化体系;二是基本达成西席信息化对高素质东谈主才培养和西席领域抽象纠正的救援作用;三是基本造成具有海外先进水平、信息期间与西席教养和会发展的中国特质发展途径，向世界西席信息化先进水平赶超。
第二，要进一步完善“三通两平台”工程，接力作念到“四个进步”。
一是进步西席信息化基础救援智力。加速激动“宽带汇聚校校通”，基本达成学校宽带汇聚全袒护，进步出口带宽，完善汇聚教养环境。加强无线校园确立和应用，达成具备条目的城镇学校无线汇聚全袒护。全面激动“优质资源班班通”，基本建成数字西席资源各人服务体系。“汇聚学习空间东谈主东谈主通”愈加普及、深入，为学习者提供方便快捷的资源服务，基本造成与学习型社会相适当的信息化服务体系。
二是进步西席信息化服务教养与管制的智力。要激动西席资源各人服务平台确立，统筹盘算国度平台和地点平台确立，幸免硬件门径雷同挥霍;饱读励企业证据阛阓需求确立平台。要完善西席管制各人服务平台确立，加强基础数据的管制与应用，达成多方分享和有用对接。要加强资源平台、管制平台的整书册成，造成袒护世界、协同服务、互联互通的西席云服务体系，救援西席教养和西席管制。
三是进步西席信息化促进西席平正、提高西席质地的智力。通过“专递课堂”，鼎力引申“一校带多校”的教养教研组织模式，既要提高教养点和薄弱学校的开课率，更要爱好提高西席教养质地。通过“名师课堂”，充分阐立名师的示范、放射和指导作用，进步巨大教师的教养智力和水平。通过“名校汇聚课堂”，饱读励名校带动薄弱学校，使优质西席资源得到分享。原则上整个教师都应利用信息期间改进教养方法、创新教养模式，激动课堂信息化教养全面普及。
四是进步数字西席资源诱骗与服务供给智力。加速制定数字西席资源模范范例，加大学问产权保护力度。用好存量资源，遴选多种方式为教养应用提供服务，相称是为农村、深刻、辛勤、民族地区学校提供免费服务，匡助这些地区会用、用好信息化资源。辅助社会化的资源服务阛阓，承袭政府购买服务等方式，饱读励有禀赋的企业、机构诱骗优质资源、提供优质服务。对峙面向东谈主东谈主、莫得围墙、超越时空，办好绽开大学、老年大学、作事技能培训等，提供广袒护、多线索、高品性的西席各人服务，为全民学习、毕生学习提供有劲救援，让优质西席资源更好地惠及平时各人。
第三，要加速信息期间推动西席创新圭表，着力达成“四个拓展”。
一是从服务西席本身拓展为服务国度经济社会发展。西席信息化要牢牢围绕国度要紧需求，在“一带一谈”、大数据等国度要紧战术中阐扬作用。要抢抓新科技立异机遇，把合手“互联网+”潮水，通过绽开分享西席科技资源，为创客、众创等创新举止提供搭救，开辟大学生作事新道路，拓展全社会创新创业的界限和空间。阐扬阛阓作用，指挥社会本钱平时参与，催生得当国情的西席信息化新业态，辅助新的经济增长点。扩大海外视线，加强海酬酢流合作，为中华讲话文化、中国优质西席资源走向世界开辟更多渠谈，霸占信息化制高点，加多海外话语权。
二是从服务课堂学习拓展为救援汇聚化的泛在学习。积极利用锻真金不怕火期间和平台，集成教养、学习、管制等功能，拓展课堂外延，统筹激动实名制、组织化、可管可控的汇聚学习空间。促进传统西席与信息化西席上风互补，指挥教师应用汇聚空间开展备课讲课、学习指导等教养举止。饱读励学生个性化学习、自主学习和联接学习。倡导学校利用汇聚空间开展学生抽象评价、教养抽象分析，提高管制效率，削弱师生责任。
三是从服务西席教养拓展为服务育东谈主全过程。依托信息期间营造信息化教养环境，推动教养理念、方式和内容纠正，创新东谈主才培养模式，促进因材施教、个性化培养。积极探索信息期间在创业大学、创客西席、微课堂等方面的应用，进步学生的信息陶冶和创新创业智力，促进学生全面发展。完善模范，将教师信息期间应用智力与教养培训紧密结合，纳入师范生培养和教师、校长窥探评价体系。
四是从服务一般性西席管制拓展为全面进步西席责罚智力。阐扬信息化在政府职能鼎新、西席管制经过再造中的作用，促进简政放权，创新责罚方式，提高西席决议、管制和服务水平。激动管制信息化与西席教养深度和会，推动学校管制过程细巧化、教营养析即时化，达成学校自我管制、自我箝制、自我发展。利用信息化达成政府部门、学校、社会平时连气儿与互通，推动管、办、评区分，造成高效的西席责罚体系。
四、加强携带、狠抓落实，造周详面深入激动西席信息化的坚强合力
现时，西席信息化工作已进入深化应用、和会创新的发展新阶段。要按照“四个全面”战术布局要求，明确职责、狠抓落实，敢于担当、主动动作，切实把全面深入激动西席信息化动作事关西席纠正发展的要紧任务捏紧、抓实、抓好。
一要明确职责，统筹激动。现时咱们正处在贯彻落实五中全会精神、盘算“十三五”工作的要津时候，各级政府要积极承担起激动西席信息化的主体责任，将西席信息化纳入“十三五”盘算，举座联想、系统部署。西席行政部门要作念好牵头激动、相易协调工作，会同关联部门征询制定联系政策。发展纠正、财政、工业和信息化等部门要在盘算、款式、经费安排中加大对西席信息化相称是中西部地区西席信息化的搭救力度。各地要进一步理顺西席信息化管制体制，加强组织携带和统筹协调，建立“一霸手”责任制，健全管制部门、业务部门、期间部门的单干联接机制。同期，积极饱读励社会力量参与，造成政府、社会和学校共同激动西席信息化的考究口头。
二要深化纠正，创新机制。要阐扬纠正的迫害性和先导性作用，加速造成故意于鼎新各方积极性的体制机制，在西席信息化资金筹措、确立运营爱护、资源服务、教养应用等方面出实招、破难题、建机制，造成考究的政策环境。切实鼎新政府职能，阐扬阛阓在资源成就中的决定性作用，探索建立政府和阛阓作用相互补充、相互促进的西席信息化工作新机制。要阳光确立，阳光启动，接受社会监督，坚定详细退步行动。强化汇聚安全保险机制，在西席信息化快速激动的同期，明确汇聚安全责任，加强贯注，堵塞纰漏，建章立制，确保汇聚安全与信息化协调发展，坚定保险西席安全和国度安全。
三要分类指导，务务实效。要结合不同区域本身本色，详情工作要点。东部地区要当先完成西席信息化发展主义任务，达成深度应用;中西部地区要在加速补足短板的基础上，激动常态化应用。各地要将西席信息化纳入基本办学条目和西席当代化方针体系，征询制定针对区域、学校、课程、教师、学生信息化水平的评价体系和办法。加强西席督导工作，督促各地政府创造性地作念好土产货区西席信息化工作。
全面深入激动西席信息化，责任光荣、责任要紧。让咱们在以习近平同道为总秘书的党中央携带下，放心松手、开拓创新，锐意进步、真抓实干，不停首创西席信息化工作的新风光，为夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大奏效、达成中华英才伟大回应的中国梦作出新的更大孝顺!